Deux générations réunies à l’école Arc-en-Ciel
SAINTE-MONIQUE. Le 26 mars dernier, les élèves de deuxième année de l’école Arc-en-Ciel de Sainte-Monique ont accueilli une dizaine d’invités spéciaux lors d’une activité intergénérationnelle qu’ils avaient concoctée avec l’aide de leur enseignante, Catherine Leblanc.
Ces invités étaient des gens du village, notamment des grands-parents, des voisins, des personnes seules, et même leur chauffeur d’autobus. « Le but était de réunir deux générations et d’avoir des discussions », explique Mme Leblanc. « On a préparé une soupe qu’on a partagée tous ensemble. Et pendant qu’elle mijotait, diverses activités étaient proposées. »
Les élèves et leurs invités ont notamment fait du coloriage sur le thème de Pâques et créé des histoires à l’aide de mots sélectionnés au hasard.
« On a passé un super bel avant-midi à cuisiner, à jouer et à parler de plein de sujets. Ça a fait du bien à tout le monde, autant aux plus vieux qu’aux plus jeunes », se réjouit Mme Leblanc.
Chaque invité a reçu un petit gâteau cuisiné et décoré par les élèves. Tous étaient unanimes à la fin de l’activité: ils souhaitaient être réinvités si elle était répétée!
Catherine Leblanc explique qu’une bonne préparation a été faite en amont de l’activité, qui visait notamment à développer un sentiment de coopération chez ses élèves. « Les élèves ont fait des cartons d’invitations, planifié le menu et trouvé les activités qu’il était possible de faire avec le matériel de l’école. Ils avaient aussi préparé des questions à adresser aux invités. Tout ça leur a permis de travailler les compétences de l’oral et de l’écrit, notamment. »
Leur projet, qu’ils ont nommé « Ensemble de temps antan », a été inscrit par leur enseignante au Défi Osentreprendre. Ils sauront au courant du mois d’avril s’il s’est démarqué des autres projets soumis à travers la région.
Les élèves de 3e-4e année à l’œuvre également
Par ailleurs, les élèves de 3e-4e année de Catherine Leblanc travaillent fort, eux aussi, dans le cadre du Défi Osentreprendre. Ils ont décidé d’entrer, ni plus ni moins, dans la tête des Cowboys fringants!
« Ils ont vécu un deuil à travers leurs parents; celui du décès du chanteur. Ils m’en ont beaucoup parlé. »
Par la force des choses, l’idée de concevoir une œuvre en lien avec le groupe de musique s’est imposée. « On a discuté de ce que les Cowboys fringants représentaient pour eux, ainsi que de leurs chansons favorites. Puis, le projet a pris forme », raconte Mme Leblanc.
Ils sont en train de fabriquer des têtes en papier mâché dans lesquelles ils recréeront l’imaginaire d’une chanson de leur choix, tirée du répertoire des Cowboys fringants. Six chansons ont été choisies. « Ils ont sorti des mots-clés des textes et se sont mis à l’ouvrage en équipe de trois ou quatre. Certains vont suspendre des choses à l’intérieur. Ils vont recréer, imager la chanson comme si elle était dans la tête de son auteur avec des objets récupérés. »
En juin, ils seront en mesure d’exposer leurs œuvres, qui feront notamment escale à la bibliothèque de Sainte-Monique après le lancement officiel de l’exposition à l’école. « Il pourrait y avoir un spectacle multidisciplinaire à la fin de l’année en lien avec le projet. Parce qu’en plus d’exposer leurs créations, les élèves veulent rendre hommage au groupe, que ce soit avec une chanson, en lisant le texte d’une chanson qui les émeut ou en danse. On pourrait aussi cuisiner des choses à servir lors du lancement de l’exposition. On travaille là-dessus », termine Mme Leblanc.